Siap UNBK? Yuk, Latihan Soal TKA Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Buat Anak SMA!
Ingin lolos UNBK dengan nilai memuaskan di TKA Bahasa Inggris? Artikel ini hadir untuk membantumu! Buat siswa SMA yang ingin menguji kemampuan Bahasa Inggris tingkat lanjut, yuk simak tips dan contoh soal berikut ini.
Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) semakin dekat. Bagi siswa SMA yang mengambil Bahasa Inggris tingkat lanjut di Tes Kemampuan Akademik (TKA), persiapan matang adalah kunci sukses. Mata pelajaran ini dirancang untuk menguji kemampuanmu dalam memahami teks secara mendalam serta menganalisis konsep-konsep berbahasa Inggris.
Mengapa Latihan Soal TKA Bahasa Inggris Tingkat Lanjut itu Penting?
Latihan soal bukan sekadar formalitas, tapi bagian penting dalam mempersiapkan diri menghadapi UNBK TKA Bahasa Inggris. Soal-soal yang diujikan tidak hanya menguji kemampuan grammar-mu, tapi juga menguji seberapa baik kamu memahami teks yang kompleks, menganalisis argumen, hingga menarik kesimpulan. Dengan latihan rutin, kemampuan-kemampuan ini akan semakin terasah.
Selain itu, latihan soal membantumu menemukan area-area yang perlu ditingkatkan. Setelah mengerjakan latihan, evaluasi hasilnya. Fokuslah pada materi yang belum kamu kuasai. Dengan begitu, proses belajarmu akan lebih efektif dan efisien.
Drs. Ahmad Suryadi, M.Pd., guru Bahasa Inggris senior di SMA Negeri 3 Bandung, menegaskan, "Latihan soal adalah fondasi utama dalam persiapan UNBK. Dengan berlatih, siswa jadi terbiasa dengan format soal, sehingga bisa meningkatkan kecepatan dan ketepatan dalam menjawab."
Kisi-Kisi Materi TKA Bahasa Inggris Tingkat Lanjut
Materi TKA Bahasa Inggris tingkat lanjut umumnya fokus pada pemahaman teks dan kemampuan analisis. Dua jenis teks yang sering muncul adalah exposition dan discussion. Teks exposition bertujuan untuk menjelaskan suatu topik dengan argumen yang kuat, sementara teks discussion menyajikan berbagai sudut pandang tentang suatu isu.
Kamu diharapkan mampu mengidentifikasi ide pokok, tujuan penulis, struktur teks, dan implikasi dari informasi yang ada. Selain itu, penguasaan vocabulary yang luas juga penting, terutama kosakata yang sering digunakan dalam konteks akademis dan profesional. Jangan lupakan juga pemahaman mendalam tentang grammar.
20 Contoh Soal TKA Bahasa Inggris Tingkat Lanjut untuk SMA
Berikut 20 contoh soal TKA Bahasa Inggris tingkat lanjut yang bisa kamu gunakan sebagai bahan latihan:
Teks 1: Biografi Cristiano Ronaldo (Soal 1-3)
Cristiano Ronaldo dos Santos Aveiro, yang lebih dikenal sebagai Cristiano Ronaldo, adalah pemain sepak bola profesional asal Portugal yang bermain sebagai penyerang untuk klub Spanyol Real Madrid dan menjadi kapten tim nasional Portugal. Ia lahir pada 5 Februari 1985. Di usia 22 tahun, Ronaldo sudah dinominasikan untuk Ballon d'Or dan Pemain Terbaik Dunia FIFA. Setahun kemudian, tepatnya tahun 2008, ia memenangkan penghargaan Ballon d'Or dan Pemain Terbaik Dunia FIFA pertamanya. Ia kembali meraih FIFA Ballon d'Or pada tahun 2013 dan 2014. Ronaldo juga memenangkan Penghargaan Pemain Terbaik UEFA di Eropa 2013-14. Pada Januari 2014, Ronaldo mencetak gol karir seniornya yang ke-400 untuk klub dan negara di usia 28 tahun.
Ronaldo dianggap oleh sebagian orang di dunia olahraga sebagai pemain terbaik saat ini dan salah satu yang terhebat sepanjang masa, bersama dengan rivalnya, Lionel Messi. Ia adalah pemain sepak bola Portugal pertama yang memenangkan tiga FIFA/Ballon d'Or, dan pemain kedua yang memenangkan tiga penghargaan Sepatu Emas Eropa. Bersama Manchester United dan Real Madrid, Ronaldo telah memenangkan tiga Liga Primer, satu La Liga, satu Piala FA, dua Piala Liga Sepak Bola, dua Copas del Rey, satu Perisai Komunitas FA, satu Supercopas de Espana, dua Liga Champions UEFA, satu Piala Super UEFA, dan dua Piala Dunia Klub FIFA.
1. What had Ronaldo achieved in 2007? A. He had received Ballon d'Or and FIFA World Player of the Year nominations B. He won his first Ballon d'Or and FIFA World Player of the Year awards C. He scored his 400th senior career goal for club and country D. He won UEFA Best Player in Europe Award E. Ronaldo has won three Premier Leagues Jawaban: A. He had received Ballon d'Or and FIFA World Player of the Year nominations
2. Which one of the following is NOT the achievement of Ronaldo? A. the first Portuguese footballer to win three FIFA Ballons d'Or B. the second player to win three European Golden Shoe awards C. the winner of three Premier Leagues and one La Liga D. the best keeper for the Portugal national team E. the winner of two Football League Cups Jawaban: D. the best keeper for the Portugal national team
3. "Ronaldo is "regarded" by some in the sport to be currently the best player in the world and one of the greatest of all time, alongside rival Lionel Messi." (Paragraph 2) What is the similar meaning of "regarded"? A. disrespected B. considered C. excluded D. known E. helped Jawaban: B. considered
Teks 2: Pro dan Kontra Penggunaan AI di Tempat Kerja (Soal 4-6)
Penggunaan AI semakin meluas di berbagai bidang kehidupan, termasuk dunia kerja. Meski ada yang mendukung, tak sedikit pula yang khawatir. Berikut adalah argumen pro dan kontra penggunaan AI di tempat kerja.
Para pendukung AI mengemukakan tiga poin utama. Pertama, efisiensi dan produktivitas. AI bisa menangani tugas-tugas repetitif dan monoton tanpa lelah, sehingga karyawan bisa fokus pada pekerjaan yang lebih kompleks dan kreatif. Hal ini meningkatkan output dan menghemat waktu. Kedua, pengambilan keputusan yang lebih baik. AI mampu menganalisis data dalam jumlah besar dengan cepat, mengidentifikasi pola dan tren yang membantu manajer membuat keputusan yang terinformasi dan berbasis data. Hal ini menghasilkan perkiraan yang lebih akurat, meningkatkan keterlibatan karyawan, dan hasil keseluruhan yang lebih baik. Ketiga, pembelajaran dan pengembangan. AI dapat meningkatkan keterlibatan karyawan dengan menawarkan pelatihan yang dipersonalisasi. Sistem AI dapat mendeteksi kesenjangan keterampilan dan merekomendasikan program yang disesuaikan, membantu karyawan untuk berkembang. Ini menguntungkan pekerja – dengan meningkatkan kepercayaan diri dan kemampuan – dan perusahaan – dengan membina staf yang lebih terampil, loyal, dan puas.
Namun, para kritikus mengangkat beberapa kekhawatiran. Pertama, hilangnya pekerjaan. Karena AI mengambil alih tugas-tugas yang dulunya dikerjakan manusia, muncul ketakutan akan kehilangan pekerjaan yang menyebabkan stres di kalangan pekerja. Kedua, kurangnya sentuhan manusia. Terlepas dari kemampuannya, AI tidak bisa meniru empati, kecerdasan emosional, dan koneksi yang ditawarkan oleh pemimpin manusia – yang penting dalam banyak peran. Ketiga, masalah etika dan privasi. Kekhawatiran tentang penggunaan data memerlukan kebijakan yang jelas untuk memastikan keadilan, transparansi, dan penghormatan terhadap privasi, menjaga kepercayaan karyawan.
Kesimpulannya: AI sebaiknya digunakan di tempat kerja, tetapi dengan regulasi yang tepat untuk memaksimalkan manfaat dan meminimalkan risiko. Pendekatan yang hati-hati dan terencana dengan baik sangat penting untuk masa depan.
4. Based on the information given, Which industry sectors are heavily impacted by AI? Click the Yes or No option for each statement! A. Information and communication: Yes / No B. Financial and insurance activities: Yes / No C. Agriculture, Forestry and Fisheries: Yes / No Jawaban: A Yes; B. Yes; C. No
5. Paragraph two mainly discussed AI as... A. a tool to enhance workplace productivity and employee growth. B. the cause of job losses and emotional stress among workers. C. a system that replaces human leaders in decision-making. D. a machine incapable of human empathy and connection. E. the threat to employee's privacy and data security. Jawaban: A. a tool to enhance workplace productivity and employee growth.
6. According to the text, as a student who will soon join the workforce, what should you do to compete with AI? There is more than one correct answer! A. Improve your emotional intelligence B. Avoid industries where AI is widely applied C. Undergo personalized training to close skill gaps D. Switch to jobs with minimal technology involvement E. Focus on tasks that require creativity and complex thinking Jawaban: Pernyataan A dan E
Teks 3: Biografi Charles Darwin (Soal 7-10)
Charles Darwin adalah seorang ilmuwan alam Inggris yang meletakkan dasar bagi teori evolusi – menunjukkan bagaimana manusia berevolusi dari bentuk kehidupan yang lebih rendah. Pada masanya, penelitian dan publikasinya menimbulkan kontroversi, namun teori evolusi dan seleksi alam ini akhirnya diterima oleh komunitas ilmiah.
Charles Darwin lahir pada tanggal 12 Februari 1809 di Shrewsbury, Shropshire. Ia lahir dalam keluarga kaya dan berpengaruh. Kakeknya termasuk produsen keramik Josiah Wedgwood, dan Erasmus Darwin, salah satu intelektual terkemuka di Inggris pada abad ke-18.
Darwin berencana untuk belajar kedokteran di Universitas Edinburgh, namun kemudian, atas desakan ayahnya, ia beralih mempelajari Ketuhanan di Christ's College, Universitas Cambridge. Darwin bukanlah siswa yang hebat. Ia lebih suka menghabiskan waktu meneliti ilmu alam dan mengumpulkan kumbang. Setelah menumbuhkan minat yang kuat pada ilmu alam, Darwin ditawari posisi di HMS Beagle sebagai ilmuwan alam dalam pelayaran ke pantai Amerika Selatan.
Dalam pelayaran tersebut, Darwin membuat banyak catatan tentang spesimen yang ia temukan. Secara khusus, di Kepulauan Galapagos yang terletak 500 mil di sebelah barat Amerika Selatan, Darwin terkejut dengan perbedaan yang ada pada burung Finch di setiap pulau. Ia memperhatikan bahwa burung Finch tersebut telah beradaptasi dengan aspek yang berbeda dari setiap pulau.
Selama 20 tahun berikutnya, Darwin terus memikirkan tentang bagaimana spesies berevolusi dan bisa menjadi sangat berbeda di pulau yang berbeda. Terinspirasi oleh karya Malthus, Darwin mencetuskan teori seleksi alam dan evolusi bertahap dari waktu ke waktu.
Dalam teorinya, dalam perjuangan untuk bertahan hidup, makhluk terkuat akan menang dengan mengorbankan saingan mereka karena mereka berhasil beradaptasi dengan lingkungan mereka sebaik mungkin.
Darwin terus menyempurnakan teorinya, dan melakukan pembiakan tanaman secara intensif untuk menguji teorinya. Namun, karena menyadari betapa kontroversialnya ide-idenya, Darwin menunda penerbitannya. Baru setelah mengetahui bahwa seorang naturalis lain, Alfred Russell Wallace, telah mengembangkan ide-ide serupa, Darwin terdorong untuk menerbitkan bukunya sendiri. Pada tahun 1859, buku inovatif 'On the Origin of Species by Means of Natural Selection' diterbitkan, yang segera menarik minat dan perhatian luas.
Darwin meninggal pada 19 April 1882. Ia dimakamkan dengan upacara kenegaraan di Westminster Abbey.
7. Darwin stated to have great interest in natural science when he ... A. entered school B. made many journeys C. spend a lot of time observing nature D. his father encourage him to become a scientist E. he dropped out form university and started to make a research on nature Jawaban: C. spend a lot of time observing nature
8. What made Darwin think about the natural selection? A. new idea about creatures B. it supported the previous theory C. influence of the previous theory by other scientist D. the senior scientist did not like Charles Darwin E. Charles Darwin had forced others to believe in his theory Jawaban: C. influence of the previous theory by other scientist
9. Darwin's theory says that .... A. the nature will select the species in random ways B. the strongest species will always win the struggle for live C. every species struggles for survival and they finally survive D. only species that can make the best adaptation to the environment will survive E. the species ability to make adaptation to the environment has a negative correlation to their opportunities for survival Jawaban: D. only species that can make the best adaptation to the environment will survive
10. From paragraph 7, We know that Darwin was not .... enough to publish his book earlier. A. proud B. doubtful C. selective D. delighted E. confident Jawaban: E. confident
Teks 4: Tren Pembayaran Nontunai (Cashless) (Soal 11-13)
Beberapa tahun belakangan, dunia menyaksikan perubahan besar dalam cara orang melakukan pembayaran. Semakin banyak orang, terutama generasi muda, lebih memilih menggunakan metode pembayaran digital seperti e-wallet, mobile banking, dan kartu contactless. Tren baru ini telah memunculkan apa yang banyak disebut sebagai "generasi cashless".
Salah satu alasan utama perubahan ini adalah kemudahan. Membayar dengan telepon atau kartu lebih cepat dan praktis dibandingkan membawa uang tunai. Orang sekarang bisa membeli makanan, berbelanja online, atau bahkan membayar transportasi umum hanya dengan satu sentuhan. Hal ini juga membantu mengurangi risiko pencurian karena tidak ada uang tunai yang dibawa.
Alasan lainnya adalah perkembangan teknologi. Dengan smartphone yang semakin umum dan internet yang semakin mudah diakses, pembayaran digital telah menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari. Bahkan, banyak sekolah dan kafe sekarang menolak menerima uang tunai, mendorong generasi muda untuk beradaptasi dengan gaya hidup modern ini.
Namun, ada beberapa kekhawatiran yang muncul. Beberapa orang berpendapat bahwa sistem cashless dapat mengecualikan generasi yang lebih tua atau mereka yang tidak memiliki akses ke smartphone atau rekening bank. Ada juga yang khawatir tentang privasi dan keamanan, karena pembayaran digital dapat dilacak dan diretas. Terlepas dari masalah-masalah ini, tren cashless terus berkembang.
Pemerintah dan pelaku bisnis terus berupaya untuk membuat pembayaran digital lebih aman dan mudah diakses oleh semua orang. Tampaknya masa depan akan semakin digital.
Kesimpulannya, generasi cashless mewakili perubahan besar dalam cara kita mengelola uang. Meskipun ada keuntungan dan kerugian, jelas bahwa pembayaran nontunai menawarkan banyak manfaat dalam hal kecepatan dan kemudahan. Selama kita memastikan bahwa semua orang dapat berpartisipasi dalam gerakan ini, masa depan cashless dapat menjadi masa depan yang cerdas dan inklusif.
11. Who is the author writing this text for? The answers are more than one! A. Teenagers and young adults adapting to digital payment. B. Government officials promoting cashless policies. C. Bank staff working on mobile banking systems. D. Students learning about modern lifestyles. E. People unfamiliar with digital technology. Jawaban: A. Teenagers and young adults adapting to digital payment.D. Students learning about modern lifestyles.
12. According to the text, what are the main reasons why many people are going cashless? The answers are more than one! A. Digital payments are quicker and more practical B. People want to save more by using e-wallets C. Schools and cafes have started refusing cash D. Using cards helps people earn extra income E. Governments are banning physical money Jawaban: A. Digital payments are quicker and more practicalB. People want to save more by using e-wallets
13. How does the writer present different viewpoints about the topic? A. By showing only negative effects of a cashless society B. By clearly supporting the idea of going fully digital C. By including statistics from international research D. By giving emotional opinions from young people E. By mentioning pros and cons of going cashless Jawaban: E. By mentioning pros and cons of going cashless
Teks 5: Biografi Kaka (Soal 14-16)
Kaka lahir di Brasilia. Dari usia 4 hingga 7 tahun, keluarganya tinggal di Cuiaba, mengikuti ayahnya yang berprofesi sebagai insinyur sipil. Pada usia 7 tahun, keluarga itu pindah ke kota Sao Paulo, di lingkungan Norumbi, dekat stadion Sao Paulo FC. FIFA menyebutkan bahwa "Kaka tidak cocok dengan stereotip Brasil tentang anak dari favela yang pertama kali bermain bola di jalanan dengan bola yang terbuat dari kain. Berasal dari keluarga yang berada dan berbudaya, Kaka tetap melanjutkan pendidikannya selama hal itu sesuai dengan profesinya."
Bakatnya segera terlihat. Seorang profesor menghubungi keluarganya dan menyarankan agar Kaka didaftarkan di sekolah sepak bola. Pada usia 8 tahun, Kaka bermain untuk Sao Paulo FC, di mana ia berhasil di semua kategori. Pada usia 14 tahun, Kaka biasa bangun dua jam lebih awal untuk mengejar ketertinggalan dalam studinya. Kaka berhasil menyelesaikan siklus menengah (sebelas tahun) di Brasil, sebelum akhirnya fokus sepenuhnya pada sepak bola.
Pada tahun 2006, di usia yang baru 24 tahun, Kaka menjadi salah satu pemain Brasil di Piala Dunia. Meskipun ada banyak pemain hebat, pelatih Carlos Alberto Parreira sudah mengatakan bahwa Kaka akan menjadi pemain utama. Grup yang dibentuk oleh Kaka, Ronaldinho, Ronaldo, dan Adriano disebut "the Magic Square" oleh para penggemar dan media Brasil.
14. Having recognized Kaka's talent, the professor suggested that .... in the football school. A. he became a supervisor B. he enroll as a member C. he accomodate D. he practiced more E. he spent his free time Jawaban: B. he enroll as a member
15. The main idea of paragraph 3 is .... A. his talent was soon recognized B. Kaka would start as principle C. "Magic square" was formed by Kaka, Ronaldinho, Ronaldo, and Andriano D. a professor suggested Kaka's family enrolling him in a football school E. Kaka was one of the main Brazilian players in the World Cup Jawaban: E. Kaka was one of the main Brazilian players in the World Cup
16. "His talent was soon 'recognized'" (Paragraph 2) The word 'recognized' is closest in meaning to .... A. predicted B. registered C. managed D. succeeded E. identified Jawaban: E. identified
Teks 6: Belanja Cerdas dan Kesadaran Konsumen (Soal 17-20)
Di era modern ini, di mana kita terpapar berbagai jenis barang dan jasa setiap hari, penting untuk belajar bagaimana membelanjakan uang dengan cerdas. Belanja cerdas berarti menggunakan uang dengan hati-hati dan terencana. Konsep ini adalah bagian dari literasi keuangan, yang membantu kita membuat keputusan yang tepat tentang uang kita.
Belanja cerdas dimulai dengan memahami perbedaan antara kebutuhan dan keinginan. Kebutuhan adalah hal-hal yang kita perlukan untuk hidup, seperti makanan, air, dan tempat tinggal. Keinginan adalah hal-hal yang kita inginkan tetapi bisa hidup tanpanya, seperti pakaian baru, smartphone, atau makan di luar. Dengan memahami hal ini, kita dapat mengelola keuangan dengan lebih efektif.
Aspek lain dari belanja cerdas adalah perencanaan. Sebelum membeli sesuatu, ada baiknya membuat daftar atau anggaran. Anggaran adalah rencana sederhana yang menunjukkan berapa banyak uang yang masuk dan keluar. Anggaran membantu kita menghindari pengeluaran berlebihan atau membeli hal-hal yang sebenarnya tidak kita butuhkan. Dengan begitu, kita bisa menabung untuk masa depan atau untuk sesuatu yang penting, seperti pendidikan atau perumahan.
Menjadi konsumen cerdas juga berarti menyadari bagaimana perusahaan mencoba membujuk kita untuk membeli lebih banyak. Banyak toko menggunakan strategi seperti diskon besar-besaran, sale, dan iklan yang menarik untuk membuat kita merasa perlu membeli sesuatu. Terkadang, kita membeli barang tanpa berpikir panjang. Inilah yang disebut pembelian impulsif. Pembeli yang cerdas akan berhenti sejenak dan berpikir sebelum membeli. Mereka akan bertanya, "Apakah saya benar-benar membutuhkan ini? Apakah ini harga terbaik?"
Dalam konteks akademis, siswa dapat mempraktikkan belanja cerdas dalam kehidupan sehari-hari – misalnya, saat membeli makanan di sekolah, membeli perlengkapan sekolah, atau menabung uang jajan. Siswa yang mempelajari keterampilan ini sejak dini akan lebih siap untuk mengelola keuangan mereka saat dewasa nanti.
Singkatnya, belanja cerdas dan kesadaran konsumen membantu kita membuat keputusan yang lebih baik terkait uang kita. Dengan kebiasaan yang baik dan perencanaan yang matang, siapa pun dapat belajar menggunakan uang dengan bijak dan menghindari masalah keuangan di masa depan.
17. According to the text, the purpose of a budget is to .... A. help people buy more of the things they enjoy B. make it easier to decide what to buy first C. show how much money comes in and goes out D. remind people of the products they want to buy E. help people find better stores with lower prices Jawaban: C. show how much money comes in and goes out
18. What is the best summary of the text? A. Financial literacy helps people plan their shopping and find the best prices. B. Needs and wants are the same and should be treated equally when spending money. C. A smart buyer thinks carefully before buying and considers needs over wants D. Planning a budget is useful because it helps people spend more money on fun activities. E. Smart spending and consumer awareness help people make better decisions with their money. Jawaban: E. Smart spending and consumer awareness help people make better decisions with their money.
19. Which of the following opinions are supported by strong reasoning or examples in the text? There is more than one correct answer! A. Smart spending helps people avoid buying things they do not really need. B. Buying new clothes or eating out is always a waste of money. C. A budget can help people save money for their future needs. D. People who spend without a plan are bad at handling money. E. Students learning money skills will manage their money better as adults. Jawaban: A. Smart spending helps people avoid buying things they do not really need.C. A budget can help people save money for their future needs.E. Students learning money skills will manage their money better as adults.
20. After reading the text, as a senior high school student, what can you do to be considered a smart shopper? There is more than one correct answer! A. Create a list before buying snacks in the supermarket. B. Identify their personal needs versus wants. C. Think carefully before purchasing school supplies. D. Companies should not use signs and pictures to attract buyers. E. Buying school supplies is not necessary if students have old ones. Jawaban: A. Create a list before buying snacks in the supermarket.B. Identify their personal needs versus wants.C. Think carefully before purchasing school supplies.
Kesimpulan
Dengan memahami pentingnya latihan soal, memahami kisi-kisi materi, dan rutin mengerjakan contoh soal, kamu bisa meningkatkan kesiapanmu dalam menghadapi UNBK TKA Bahasa Inggris tingkat lanjut. Persiapan yang matang akan menumbuhkan rasa percaya diri dan membuka peluang untuk meraih hasil yang terbaik. Selamat belajar dan semoga berhasil!
